農業部動植物防疫檢疫署因應國際非洲豬瘟疫情仍顯嚴峻，請貴校加強宣導，阻絕動物產品違法輸入，維護我國農業生產安全

財團法人金車文教基金會 「2025年環境教育研習」講座訊息

114年基北北桃「我的減碳存摺全民運動開跑，每月抽獎還可兌好禮」

生命教育與社會情緒教育（SEL）工作坊

公視線上教育宅急便-教師研習平台「牽我的手，談融合教育」線上講座，聽課程拿研習時數、抽高級筋膜槍。鼓勵教師踴躍參加活動與修課

「2025台灣燈會在桃園」活動交通管制

113年12月會計月報

113年11月會計月報

本市114學年度國民中學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章暨本市114學年度國民小學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章

114學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生簡章

為加強寒假暨農曆春節連續假期，請貴校善用各管道加強學生水域安全觀念，並請家長共同留意學童水域遊憩安全

114年「文化部文化體驗暨校外教學：藝術、人文與歷史－藝趣桃園」

公視與華碩文教基金會共同主辦之「第16屆感動久久」全國校園短片徵選活動

113年龍潭區公所『女力崛起-菱潭啟航』

【台灣遊戲治療師認證積分課程】玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊（北部場）

【台灣遊戲治療師認證積分課程】2025經典名著選讀『線上』讀書會

財團法人金車文教基金會114年「讓生命發光」生命教育講座訊息

台灣遊戲治療學會2025年相關系列活動資訊

114學年度國民小學藝術才能美術班鑑定招生簡章

國立臺灣藝術大學推廣教育中心辦理線上「藝術治療工作坊-基礎課程」資訊

114學年度國民中學藝術才能美術班鑑定招生簡章

114學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨本市114學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定招生簡章

立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問 題支持資源中心)辦理本市113學年度第2學期「CW-PBS(班級層級正向行為支持)初級正向支持工作坊」專業社群實施計畫

「114年度輔導中小學推動能源教育計畫」

114年第1週「定點學校傳染病監視週報」

大勇國小113學年度第2學期體育班轉班暨轉學生甄選簡章

建國國中辦理「桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以Rabboni運用於特教領域體育活動設計為例

南門國小辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，鼓勵教師、家長及特教助理員踴躍報名參加

僑愛國小辦理114年度寒假學生多元資優潛能營，鼓勵同學踴躍報名參加

法務部與「柴語錄」合製反詐騙宣導影片

寒假親子共學反毒學習

中壢國小辦理114年度學生寒假藝術才能潛能營活動，鼓勵同學踴躍報名參加

社團法人桃園市聲暉協進會辦理「聲歷其境-認識聽損校園宣導」活動簡章及報名表

復旦國小辦理「114年度寒假學生藝術才能潛能營-小小舞蹈家」，鼓勵學生參與

大同國小辦理114年度學生寒假多元資優潛能營活動，鼓勵同學踴躍報名參加

國立體育大學辦理「教育部體育署113學年度民俗體育深耕計畫之鼓術教師增能研習暨C級鼓術教練及裁判檢定」

桃園市113學年度海洋科普繪本創作競賽暨宣導活動」開跑，歡迎全市各國中小親師生組隊報名

霞雲國小辦理「113學年度健康促進學校計畫－『性教育(含愛滋病防治)』議題中心學校繪本親子創作設計競賽」，歡迎踴躍投件

石門國中辦理「非山非市北區整合性計畫」帶式橄欖球營隊課程

建國國中辦理114年度學生寒假數理科學體驗營活動，鼓勵同學踴躍報名參加

113學年度國民中小學「海洋教育繪本工作坊」

中國文化大學「113學年度第一學期至寒假期間磨課師」線上研習課程於教育部磨課師平臺開課資訊

中國文化大學「113學年度第一學期至寒假期間磨課師」線上研習課程於教育部磨課師平臺開課資訊

113年第52週「定點學校傳染病監視週報

國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展114年1月場次活動資訊

桃園市戶外教育及海洋教育中心辦理113學年教師增能研習-「素養導向課程設計」講座，歡迎各級學校教師踴躍參與

桃園市政府特約商店-「遠傳電信2025新年優惠活動，限時4G單門號499吃到飽不限速、iPhone16全系列及Android手機特惠價，5G方案再加贈遠傳購物金$1,688、全聯禮券等多項好禮」，詳洽附件內容，請查照。

桃園市狂美愛樂文教協會「2025公益圓夢入廳」專案計畫

「113學年度高級中等以下學校轉型正義教育教案徵選計畫」一案，歡迎教師報名參加

113學年度第二學期收費基準表

永安國中114年度寒假「桃園市國民中學區域職業試 探與體驗示範中心體驗營隊」

幸福國中114年度寒假區域職業試探與體驗育樂營

楊明國中113學年度寒假職業試探與體驗育樂營

財團法人和泰純青社會福利基金會辦理「第25屆和泰汽車全國兒童交通安全繪畫比賽」活動

為維護身體自主權，歡迎參閱 教育部編製「校園跟蹤騷擾防制工作手冊」