金融基礎教育行動方案徵選實施計畫
桃園市108年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫
金融基礎教育行動方案徵選實施計畫
壹、依據
一、教育部國民及學前教育署108年2月22日臺教國署國字第1080012424號函。
二、桃園市政府教育局108年2月27日桃教小字第1080015878號函。
貳、目的
一、因應十二年國民基本教育政策實施後,學校教師須採用更多元之教學策略,鼓勵教師研發金融基礎教育示例,精進教學品質。
二、藉由教案徵選,厚植金融基礎教育教學能力。
三、鼓勵國小教師了解金融基礎教育內涵與實務工作,培養學生主動積極的學習態度,進而激發學生之學習動機與興趣。
四、徵選優良教學事例分享發表,並建立桃園市金融基礎教育模組。
參、辦理單位
一、指導單位:金管會、教育部國民及學前教育署
二、輔導單位:社團法人台灣公益團體自律聯盟
三、主辦單位:桃園市政府教育局、國民教育輔導團社會學習領域輔導小組
四、承辦單位:溪海國小
五、協辦單位:海湖國小、建德國小
肆、實施方式
一、參加對象
全市國小教師(含代理、代課教師但不含實習教師)可採教學團隊協同合作方式進行,。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(其中至少一人須為正式合格教師)。各校至少應送1件作品參賽。
二、行動方案應符合下列條件:
(一)教學內容以107年金管會所訂定之「金融基礎教育學習架構」為主,並結合教育部所頒訂之課程綱要。
(二)行動方案內容以107年金管會所訂定之「金融基礎教育學習架構」進行教學設計,或以金管會出版之金融基礎教育教材、各年度徵選獲獎教案為主要依據進行編修。
(網址:http://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_new.aspx)
(三)課程實施內涵至少應包含以下步驟:1. 背景敘寫;2. 課程設計理念(含教學設計或教材教案編修說明);3. 課程實施(任一主題,至少三節課,執行年度:107年2月之後)、過程紀錄與學習成果彙整(包含教學活動照片、學習單實作等成果);4. 教學省思與建議。
三、徵選期限
(一)即日起至108年10月25日前寄(送)件,將參賽作品寄至:33751 桃園市大園區和平西路一段420號 溪海國小 總務處收,聯絡電話為(03)3862174分機510教務處呂主任,逾期將不列入審查之中,以郵戳為憑。
(二)108年10月28日進行教案評選。
四、送件方式與注意事項
- 各校以學校為單位,並填寫「報名表、授權書與智慧財產切結書」(一份即可)(需親筆簽名)。(參閱附表一、二、三)
- 每一件參賽作品需含教學活動設計(教案),不限格式可自行設計,課程規劃以1-3節設計,教案應包含「金融基礎教育教學設計參閱範本」中之內涵項度(參閱附表四)。
- 相關資料繳交
1. 附表一:行動方案徵選報名表
2. 附表二:參賽作品使用授權書
3. 附表三:參賽作品智慧財產切結書
4. 教學活動設計(教學活動所使用之相關教材文件檔或簡報檔、學習單等書面
資料,應遵守著作權法暨相關法令之規定,如有違反自負相關法律責任,並
得追回相關獎勵。)
5. 教學活動設計燒錄成資料光碟後交件參賽,無須繳交紙本。
伍、評選小組及標準
一、評審小組:
(一)參賽作品由國教輔導團團員進行初審。
(二)初審入選之作品由具課程與教學專長之學者專家進行複審。
二、行動方案評選標準如下:
(一)背景敘寫與課程設計理念 (40%):內容符合受教學生身心發展階段,提升學生金融基礎教育素養為導向。
(二)多元學習及落實方案實施(20%):教案應針對受教學生不同背景進 行編修,提供多元的學習活動操作。
(三)課程實施與教學省思建議(40%):教學實施過程安排適切,學習過程記錄與成果彙整、教學省思與建議明確。
陸、錄取獎勵及工作人員獎勵
一、評選結果錄取名額及獎勵方式:
|
評選結果 |
錄取 名額 |
獎勵方式 |
|
特優 |
3 |
每名頒發嘉獎1次、稿費每件3,000元 |
|
優等 |
6 |
每名頒發獎狀1紙、稿費每件2,000元 |
|
佳作 |
9 |
每名頒發獎狀1紙、稿費每件1,000元 |
附則:獎勵名額得視報名件數及成績酌予調整。
二、承辦學校工作人員俟活動辦理完竣後,依據「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市立各級學校教職員獎懲要點」辦理敘獎。
柒、預期效益
一、各校能組織以金融基礎教育為目的之教師專業學習社群,推動金融基礎教育之課程教材。
二、每校至少送1件課程設計參與「教案徵選」活動,預估產出190件方案,能有效帶動教師創新研發教學評量活動。
三、提升教師金融基礎教育的專業力,優秀成果編纂專輯供教師教學使用,並建立桃園市金融基礎教育模組。
捌、本計畫陳 市府教育局核准後實施,修正時亦同。
附表一:行動方案徵選報名表
桃園市108年度金融基礎教育教學行動方案徵選報名表
|
學校名稱(可跨校) 所屬縣市: |
|||||||||||
|
教學團隊名稱: |
|||||||||||
|
方案名稱: |
|||||||||||
|
教學團隊成員基本資料 |
|||||||||||
|
編 號 |
姓名 |
職稱 |
學校電話 |
分機 |
行動 /住家電話 |
|
備註 |
||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
主要聯絡人資料: (往後訊息通知將以 e-mail 為主,務請詳填) |
|||||||||||
|
姓名 |
學校電話 |
住家電話 |
傳真電話 |
行動電話 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
郵寄地址 |
|||||||||||
|
|
|
||||||||||
|
教學團隊簡介: |
|||||||||||
|
背景敘寫: |
|||||||||||
|
課程設計理念(含教學設計或教材教案編修說明):
|
|||||||||||
附表二:參賽作品使用授權書
桃園市108年度金融基礎教育教學行動方案徵選參賽作品授權書
|
教學團隊名稱 |
|
|
方 案 名 稱 |
|
|
茲授權桃園市政府教育局於校園教學範疇內得以各種方式、永久、不限地區,重製、編輯、改作、引 用、公開展示、公開陳列、公開播送、公開上映、公開傳輸、重新格式化、散布參賽作品,並得再授權他人使用。
授權人: 簽章 身分證字號: 出生年月日:
中 華 民 國 1 0 8 年 月 日 |
|
|
備 註 |
1. 請以正楷文字填寫資料於表格空白處。 2. 授權人請填本教案主要聯絡人。 |
附表三:參賽作品智慧財產切結書
桃園市108年度金融基礎教育教學行動方案徵選參賽作品智慧財產切結書
|
教學團隊名稱 |
|
|
方 案 名 稱 |
|
|
本團隊參加「桃園市108年度金融基礎教育教學行動方案徵選」,參與選拔之作品保證未涉及抄襲,如有抄襲情事,得由主辦單位取消參賽及得獎資格,並收回所頒獎座、獎狀及相關補助經費,本團隊無任何異議,並放棄先訴抗辯權。
此致 桃園市政府教育局
立書人: 簽章 身分證字號: 出生年月日:
中 華 民 國 1 0 8 年 月 日 |
|
|
備 註 |
1. 請以正楷文字填寫資料於表格空白處。 2. 立書人請填本教案主要聯絡人。 |
